Co- financiado por la Unión Europea (2023-2-ES01-KA210-VET-000180154). No obstante, las opiniones expresadas son responsabilidad exclusiva de los autores y no reflejan necesariamente los puntos de vista de la Unión Europea o del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). Ni la Unión Europea ni el SEPIE son responsables de ellos.Ni la Unión Europea ni el SEPIE son responsables de ellos. Tareas Reto 1
Co- financiado por la Unión Europea (2023-2-ES01-KA210-VET-000180154). No obstante, las opiniones expresadas son responsabilidad exclusiva de los autores y no reflejan necesariamente los puntos de vista de la Unión Europea o del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). Ni la Unión Europea ni el SEPIE son responsables de ellos.Ni la Unión Europea ni el SEPIE son responsables de ellos. Reto 1 Tarea 1: La importancia de la economía circular Objetivo Comprender y debatir los conceptos fundamentales de la economía circular. Punto de debate x Compare el diagrama de mariposa con la economía lineal. ¿Cuáles son las principales diferencias? Tarea 2: Las estrategias R en la economía circular Objetivo Explorar la aplicación y el impacto de las estrategias de R en diferentes sectores. Punto de debate x ¿Qué papel desempeñan las finanzas sostenibles en el avance de las iniciativas de economía circular y cómo pueden integrarse en sectores como la agricultura o la fabricación? x Identificar las principales diferencias y barreras entre una economía lineal y una circular en el sector agrícola. x Discutir la aplicación de la estrategia "Reducir" para minimizar el consumo de residuos y recursos en la agricultura. x ¿Cómo se complementan las estrategias de "Reutilización" y "Reciclaje" dentro del sistema de categorización de la economía circular? ¿Cómo pueden aplicarse estas estrategias en distintos sectores? x ¿Qué barreras existen a la hora de adoptar estrategias "R" en el sector de la bioeconomía y qué soluciones se sugieren en los documentos? x Explorar y justificar las principales diferencias en la aplicación de las estrategias de I+D entre las distintas industrias. x Debatir las posibles compensaciones entre el aumento de la productividad y el mantenimiento del equilibrio ecológico en los sectores de la bioeconomía. Tareas
Asignaciones | 3 Co- financiado por la Unión Europea (2023-2-ES01-KA210-VET-000180154). No obstante, las opiniones expresadas son responsabilidad exclusiva de los autores y no reflejan necesariamente los puntos de vista de la Unión Europea o del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). Ni la Unión Europea ni el SEPIE son responsables de ellos.Ni la Unión Europea ni el SEPIE son responsables de ellos. Tarea 3: Los modelos de negocio circulares Objetivo Analizar la adopción de modelos empresariales circulares en actividades económicas específicas. Punto de debate x Elija una actividad económica específica en su país y debata la aplicación de un modelo empresarial circular, identificando los principales impulsores y obstáculos. Tarea 4: El Plan de Acción para la Economía Circular Objetivo Examinar cómo el Plan de Acción para la Economía Circular apoya objetivos medioambientales más amplios. Punto de debate x Debatir cómo puede contribuir el Plan de Acción para la Economía Circular a los objetivos del Pacto Verde Europeo. Tarea 5: Ampliar los conocimientos sobre la economía circular (opcional) Objetivo Reflexionar sobre los aprendizajes de todo el reto. Punto de debate x Después de trabajar con los materiales, discute lo que has aprendido sobre la economía circular.
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